Como nasce e por onde se desenvolve uma tradição escrita em sociedades de tradição oral?

Este trabalho – escrito por um lingüista-indigenista com experiência na formação de professores indígenas e vasta produção reflexiva a respeito da educação escolar indígena – avalia as condições nas quais pode surgir e desenvolver-se uma tradição escrita (uma literatura) em línguas de tradição oral, discutindo concretamente a situação das línguas e povos indígenas no Brasil atual.

Sua pertinência reside no fato de tratar de uma questão que está colocada na ordem do dia, pela rápida disseminação das experiências de alfabetização em línguas indígenas no país e pelo crescimento vertiginoso das práticas de ensino escolar em comunidades indígenas, no Brasil, nas últimas décadas.